অনুশীলনী

১. শব্দগুলো পাঠ থেকে খুঁজে বের করি। অর্থ বলি।

অবরুদ্ধ  অবধারিত  আত্মদানকারী  নির্বিচারে  বরেণ্য মনষী পাষণ্ড যশস্বী

২. ঘরের ভিতরের শব্দগুলো খালি জায়গায় বসিয়ে বাক্য তৈরি করি।

অবরুদ্ধ অবধারিতন আত্মদানকারী বরেণ্য নির্বিচারে যশষী পাষণ্ড মনস্বী

ক. তারা বুঝতে পারে যে, তাদের পরাজয়……………………।

খ. দেশের ভিতরে………………………………… জীবনযাপন করতে করতে প্রাণ দেন এদেশের লক্ষ লক্ষ মানুষ ।

গ. পাকিস্তানিরা একে একে হত্যা করে এদেশের মেধাবী, আলোকিত ও………………মানুষদের৷

ঘ. মুক্তিযুদ্ধে শহিদরা মহান…………… হিসাবে চিরস্মরণীয়।

ঙ. পঁচিশে মার্চ রাতে পাকিস্তানি সেনারা………………………হত্যা করে নিদ্রিত মানুষকে

চ. অধ্যাপক গোবিন্দচন্দ্র দেব ছিলেন দর্শনশাস্ত্রের………………………শিক্ষক।

ছ. ………………..কিছু লোকজন যোগ দেয় ওইসব বাহিনীতে। 

জ. রাজাকার বাহিনী এদেশের অনেক……………………চিন্তাবিদদের হত্যা করে৷

৩. নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর বলি ও লিখি।

ক. ১৯৭১ সালের পঁচিশে মার্চ রাতে পাকিস্তানি সৈন্যরা এদেশে কী করেছিল? খ. রাজাকার আলবদর কারা? তাদের কর্মকাণ্ড সম্পর্কে বলি ও লিখি ।

গ. কোন শহিদ বুদ্ধিজীবী প্রথম পাকিস্তানি গণপরিষদে বাংলা ভাষাকে রাষ্ট্রভাষা করার দাবি জানান? তাঁর সম্পর্কে বলি ও লিখি।

ঘ. শহিদ সাবের কে ছিলেন? তিনি কীভাবে শহিদ হন ?

ঙ. রণদাপ্রসাদ সাহাকে কেন দানবীর বলা হয় ?

চ. দুজন শহিদ সাংবাদিকের নাম বলি ও তাঁরা কোথায় কীভাবে শহিদ হন সে সম্পর্কে লিখি ৷

ছ. আমরা কেন চিরদিন শহিদ বুদ্ধিজীবীদের স্মরণ করব? জ. কোন দিনটিকে ‘শহিদ বুদ্ধিজীবী দিবস' হিসেবে পালন করা হয়? কেন ?

ঝ. আমরা কীভাবে শহিদদের ঋণ শোধ করতে পারি?

৪. বাম পাশের বাক্যের সাথে ডান পাশের ঠিক শব্দ মিলিয়ে পড়ি ও লিখি।

বরণ করার যোগ্য                                      মেধাবী

মেধা আছে এমন যে জন                          নিরহংকার

অহংকার নেই যার                                    বরেণ্য

বিচার-বিবেচনা ছাড়া যা                            অপূরণীয়

কোনোভাবেই পূরণ করা যায় না এমন       নির্বিচার

৫. ঠিক উত্তরটিতে টিক (√) চিহ্ন দিই।

ক. কোন তারিখে পাকিস্তানি সেনারা ঢাকার নিরস্ত্র, ঘুমন্ত মানুষের উপর ঝাঁপিয়ে পড়ে ?

১. ১৯৭১ সালের সাতাশে মার্চ     ৩. ১৯৭১ সালের ঊনত্রিশে মার্চ

২. ১৯৭১ সালের পঁচিশে মার্চ      ৪. ১৯৭১ সালের ছাব্বিশে মার্চ

খ. প্রতিবছর ১৪ই ডিসেম্বর পালন করা হয়-

১. ‘স্বাধীনতা দিবস' হিসেবে       ২. ‘মাতৃভাষা দিবস' হিসেবে

৩. ‘শহিদ বুদ্ধিজীবী দিবস' হিসেবে   ৪. ‘বিজয় দিবস' হিসেবে

গ. দেশ স্বাধীন হবার পর বুদ্ধিজীবীদের ক্ষত-বিক্ষত লাশ পাওয়া যায়

১. মিরপুর ও রায়ের বাজারের বধ্যভূমিতে   ২. ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে

৩. ঢাকার বুড়িগঙ্গা নদীতে            ৪. সংবাদপত্র অফিসে

৬. বিপরীত শব্দ জেনে নিই। ফাঁকা ঘরে ঠিক শব্দ বসিয়ে বাক্য তৈরি করি।

ঘুমন্ত জাগ্রত  স্বাধীন পরাধীন     সাধু অসাধু        লোভী নির্লোভ      সরল গরল

ক. …………………………অবস্থায় সংবাদ অফিসে শহিদ হন শহিদ সাবের।

খ. দেশ ………………হবার পরে অনেক বুদ্ধিজীবীর লাশ পাওয়া যায়।

গ. এদেশের কৃষক…………………….জীবনযাপন করে।

ঘ. বাংলাদেশে অনেক…………………সন্ন্যাসী বাস করে।

ঙ. আলবদর বাহিনীর লোকেরা ছিল অসাধু ও…………………।

৭. ‘শহিদ বুদ্ধিজীবী' সম্পর্কে আমার অনুভূতি লিখি ।